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Projet PAPAM - Outils de formation

  Bâche de formation proposant un système de culture basé sur l'Agro-écologie
» 58,0 MiB - 569 consulté(s) - 18 janvier 2018Dans le cadre de l'intégration de l'Agro-écologie en milieu scolaire, il est prévu d'élaborer des supports de formation ludique pour faciliter l’imprégnation des élèves. Cette bâche illustre la pratique d'un système de culture basé sur l'Agro-écologie (association mais+légumineuse/riz)

  Bâche de formation en Agro-écolgoie
» 88,3 MiB - 837 consulté(s) - 18 janvier 2018Il s’agit d’une bâche de formation illustrant de façon ludique deux modèles de paysages allant d’une forte dégradation d’une exploitation due aux mauvaises conduites des systèmes de cultures (à gauche) à l’aménagement de celle-ci à travers différentes pratiques Agro-écologiques (à droite).

  Bâche de formation sur le thème du compostage
» 70,9 MiB - 583 consulté(s) - 18 janvier 2018Dans le cadre de l'intégration de l'Agro-écologie en milieu scolaire, il est prévu d'élaborer des supports de formation ludique pour faciliter l’imprégnation des élèves. Cette bâche illustre les techniques de fabrication du compost solide et du biofertilisant liquide.

  Bâche de formation sur le thème de la mise en place d'un courbe de niviveau
» 49,2 MiB - 568 consulté(s) - 18 janvier 2018Dans le cadre de l'intégration de l'Agro-écologie en milieu scolaire, il est prévu d'élaborer des supports de formation ludique pour faciliter l’imprégnation des élèves. Cette bâche illustre les techniques de mise en place d'un courbe de niveau.

  Livert ludique sur l'Agro-écologie en milieu scolaire
» 10,0 MiB - 1 263 consulté(s) - 16 janvier 2018Il s'agit d'un livret ludique sous forme de bandes dessinées destiné à l'apprentissage de l'éducation environnementale et de l'Agro-écologie en milieu scolaire. La formation sensibilisation cible les élèves des classes de 6ème et 5ème au niveau des établissements bénéficiaires du projet pilote se trouvant dans 3 circonscriptions scolaires de la région du Vakinankaratra.

Projet PAPAM - Rapports

  Rapport atelier de capitalisation AE PAPAM_Déc 2021
» 2,3 MiB - 338 consulté(s) - 11 janvier 2022A la veille de la clôture du projet PAPAM, le GSDM a organisé un atelier de capitalisation regroupant les acteurs de développement de la Composante 2 : « Appui à l’intensification agricole dans le cadre d’une approche BVPI » pour avoir une situation de l’AE dans les 4 régions d’intervention du Projet : Vakinankaratra, Alaotra Mangoro, Vatovavy-Fitovinany, Atsimo Atsinanana.

Journal de l\\\'Agroecologie

  Journal de l'Agroécologie 17ème édition
» 9,7 MiB - 95 consulté(s) - 25 février 2025Cette édition N°17 du journal de l’agroécologie marque un tournant, reflet de l’effervescence et des défis d’une agroécologie en pleine évolution. C’est avec une profonde reconnaissance que nous saluons le départ de notre Directeur exécutif sortant, M. Rakotondramanana, dont la vision et l’engagement ont permis de faire cette publication une référence dans le domaine. Nous lui adressons nos vœux de santé et de succès dans ses futures occupations. En tant que nouveau Directeur exécutif, et chef d’édition de ce journal, nous avons l’ambition de continuer à enrichir les débats et à promouvoir des solutions concrètes pour une transition agroécologique durable et équitable. Dans cet esprit, nous inaugurons une nouvelle rubrique de ce journal, consacrée à l’évaluation de la transition agroécologique (TAE). A travers des outils, des méthodologies et des études de cas. Cette section explorera les indicateurs de la TAE, les défis rencontrés, les résultats et interprétations ainsi que les apprentissages à tirer de différentes expériences à l’échelle locale comme internationale. Cette édition met particulièrement en lumière cette orientation, avec des articles approfondis qui offrent des perspectives sur le rôle des politiques publiques, des pratiques paysannes et de la recherche collaborative. Nous espérons que ces nouvelles perspectives stimuleraient votre réflexion et renforceraient votre engagement pour un avenir plus résilient et prospère.